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    校團委、學(xué)工部結(jié)合我校學(xué)生特點，通過開展系列活動，從細微處著眼，從點滴入手，加強學(xué)生德育教育，樹立學(xué)生“做個有素質(zhì)的人”理念，為培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人打下良好基礎(chǔ)。

    ――響應(yīng)“三愛三節(jié)”號召，從我做起。本學(xué)期伊始，校團委、學(xué)工部就在學(xué)生中開展貫徹落實習(xí)總書記提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”活動，要求學(xué)生從點滴做起，從身邊做起，不亂花錢，不攀比，勤儉節(jié)約，熱愛勞動，不怕吃苦，促進良好習(xí)慣養(yǎng)成，把“三愛三節(jié)”落到實處。一是多次召開主題班會和團日活動，學(xué)習(xí)討論開展“三愛三節(jié)”活動的重要意義，利用校園廣播站、黑板報、櫥窗等大力宣傳活動內(nèi)涵，增強學(xué)生的愛國、愛校熱情，激發(fā)民族自豪感。教育學(xué)生厲行節(jié)約，反對浪費，改掉隨地吐痰、亂扔?xùn)|西、吸煙、說臟話等不良習(xí)慣，堅定“做個有素質(zhì)的人”理念，提升道德素養(yǎng)，注入新活力，促進學(xué)校良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的養(yǎng)成。二是在每周的升旗儀式上進行唱國歌、向國旗敬禮、在國旗下演講等活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。三是利用每天早晨上課前20分鐘晨讀時間，開展中華經(jīng)典誦讀活動，由教師帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀，弘揚傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到“苦練技能，立志成才”的學(xué)習(xí)實踐當(dāng)中。四是從細微處抓落實，要求學(xué)生離開教室、宿舍要關(guān)燈，用水后要及時關(guān)好水籠頭，不浪費糧食，光盤行動，勤洗衣服、勤洗澡，養(yǎng)成良好的講節(jié)約、講衛(wèi)生習(xí)慣。

    ――開展學(xué)雷鋒青年志愿者活動，助人為樂。號召學(xué)生積極行動起來，人人爭做學(xué)雷鋒青年志愿者，從點滴做起，為他人做好事，用愛心傳文明，積極弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧美麗校園。以社會實踐周班級學(xué)生和志愿者服務(wù)隊為骨干，開展擦亮校園、刷干凈馬桶、打掃教室宿舍衛(wèi)生等系列活動，磨練意志，增強勞動熱情，培養(yǎng)同學(xué)們不怕苦、不怕累、不怕臟的奉獻精神和服務(wù)能力，充分發(fā)揮青年學(xué)生在校園文化建設(shè)中的積極作用。組織學(xué)生觀看雷鋒生平事跡的電視、電影，在學(xué)生中開展“互幫互助，你快樂，我開心”的活動，以先進帶動后進，形成你幫我扶、我推你進、共同提高的良好的局面，很多班級制定并實施“互幫互助”活動方案，讓雷鋒精神在校園永遠閃耀。

圖為我學(xué)校生剪紙作品校園展示

    ――特色文化進校園，開闊視野。為豐富學(xué)生的課余文化生活，提升校園文化品質(zhì)，將安塞腰鼓、剪紙藝術(shù)等特色文化和3D打印、虛擬現(xiàn)實等科技文化引入校園，讓同學(xué)們接受傳統(tǒng)藝術(shù)熏陶，體驗科技產(chǎn)品魅力。通過現(xiàn)場觀摩和老師示范，同學(xué)們積極參與，相繼成立了安塞腰鼓表演隊、剪紙藝術(shù)隊和動漫制作隊等學(xué)生社團，這些團隊在學(xué)校重要活動和課余時間進行表演，豐富了校園文化生活，已成為我校的一道亮麗風(fēng)景。特色文化的引入，增加了校園文化建設(shè)內(nèi)涵，提高了學(xué)生文化素養(yǎng)，既使學(xué)生得到鍛煉，增長了見識，開拓了視野，也使文化育人的作用得到充分體現(xiàn)。                       （文/李曉霞  圖/王淑芳）